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Arts plastiques · 5e

Volume, espace et sculpture

L’œuvre a un dos, un poids, une place.

En bref

Passer du plan au volume change tout : l'œuvre a un dos, un poids, une place.

Les techniques

La techniqueSon gesteSes matériaux
TaillerRetirer de la matièrePierre, bois
ModelerAjouter de la matièreArgile, plâtre
AssemblerSouder, coller, visserMétal, objets
MoulerReproduire par empreintePlâtre, bronze, résine

Plein et vide

Un volume se lit autant par ses creux que par ses pleins.

Henry Moore perce ses figures : l'espace traverse la sculpture et devient partie de l'œuvre.

Socle ou pas de socle

Le choixCe qu'il produit
Avec socleIl isole l'œuvre et la désigne comme art
Sans socle, de Brancusi à l'art contemporainLa sculpture descend dans notre espace, au même niveau que nous

Le ready-made

L'élémentLe détail
L'année1917
L'artisteMarcel Duchamp
L'objetUn urinoir renversé et signé, intitulé Fontaine
Ce qui fait l'œuvreNon la fabrication, mais le choix et le déplacement

Une bascule dont l'art du XXe siècle ne s'est jamais remis.

Teste-toi

6 questions pour vérifier

Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.

  1. 1.Quelle technique consiste à retirer de la matière ?

  2. 2.Qui a présenté *Fontaine* en 1917 ?

  3. 3.Dans un ready-made, l’artiste fabrique l’objet lui-même.

  4. 4.Supprimer le socle d’une sculpture…

  5. 5.Le vide fait partie intégrante d’une sculpture.

  6. 6.Le modelage consiste à…

0 / 6 questions

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Aperçu flouté de la fiche de révision

La fiche de révision, sur une page

Tout « Volume et sculpture » sur une seule page A4 illustrée : l’essentiel, les pièges et un mini-test. Elle se débloque dans l’app avec des gemmes — et ton compte gratuit en offre assez pour tes trois premières fiches.

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Arts plastiques en 5e : passe à l’entraînement.

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