Biochimie, biologie et biotechnologie (STL) · Terminale · L – Travailler ensemble au laboratoire de biotechnologies
L’épreuve de biochimie-biologie-biotechnologie : écrit et ECE
Deux parties, seize coefficients.
En bref
La spécialité compte pour 16 coefficients au bac STL, partagés entre un écrit et une épreuve pratique.
La spécialité compte pour 16 coefficients au bac STL, partagés entre un écrit et une épreuve pratique. Savoir exactement ce qu’on attend de toi, c’est déjà gagner des points.
Ce qui est évalué
L’épreuve porte sur le programme de Terminale ; les notions de 1re (biochimie-biologie et biotechnologies) peuvent être mobilisées. Elle comporte deux parties :
| Partie | Durée | Note | Coefficient |
|---|---|---|---|
| Écrite | 3 h | sur 20 | 7 |
| Pratique (évaluation des compétences expérimentales, ECE) | 3 h | sur 20 | 9 |
Source : note de service du 11 septembre 2026 (BO spécial n° 4 du 17 septembre 2026), applicable à partir de la session 2027.
La partie pratique pèse plus que l’écrit : les gestes du laboratoire comptent autant que les connaissances.
L’écrit, en deux temps
- Questionnements scientifiques et technologiques (durée indicative 2 h 30), sur 6 à 9 documents d’une demi-page à une page, autour d’une problématique de biotechnologie. On t’y demande d’analyser, de calculer (avec la dimension métrologique : unités, incertitudes, chiffres significatifs), d’interpréter et d’argumenter.
- Question de synthèse (durée indicative 30 minutes) : un paragraphe court, argumenté, scientifique, technologique ou sociétal, en lien avec la première partie.
La maîtrise de la langue compte pour 2 points sur 20 : orthographe, syntaxe, vocabulaire juste.
Méthode pour l’écrit
- Lis la problématique et survole tous les documents avant de répondre.
- Pour chaque question, cite le document et l’information que tu en tires, puis conclus.
- Pour un calcul : formule littérale, application numérique, résultat avec unité et bon nombre de chiffres significatifs.
- Pour un schéma : titre, légendes, flèches orientées.
- Garde 30 minutes pour la synthèse : une idée par phrase, reliée à la problématique.
Réciter le cours sans l’appliquer aux documents ne rapporte presque rien : le correcteur attend une exploitation.
L’ECE, au laboratoire
Une banque nationale de sujets est constituée ; 16 sujets sont retenus par session. Tu tires au sort le jour et l’heure de ton passage ; les sujets changent d’une demi-journée à l’autre ; ton examinateur n’est pas ton professeur de l’année.
Compétences évaluées :
- analyser une procédure pour identifier les sources d’erreurs et choisir le matériel ;
- identifier les dangers, évaluer les risques et choisir les mesures de prévention ;
- réaliser les manipulations en autonomie, prévention comprise ;
- effectuer les calculs, exploiter les mesures avec les outils numériques ;
- exprimer les résultats avec leur dimension métrologique ;
- interpréter les observations et les résultats.
Les examinateurs remplissent une grille d’observation : tes gestes sont notés pendant que tu travailles.
Réussir l’ECE
- Lis tout le sujet et planifie : lance d’abord ce qui demande du temps (incubation, cinétique).
- Annonce tes mesures de prévention avant d’agir (gants, lunettes, poste de sécurité microbiologique, élimination des déchets).
- Place systématiquement les témoins et justifie-les.
- Note au propre chaque résultat brut, avec son unité.
- Compare ton résultat à une valeur de référence quand elle existe, avec l’incertitude.
Et l’oral de contrôle
Au second groupe : 20 minutes de préparation et 20 minutes d’oral, dans un laboratoire de biotechnologies, sur une question scientifique et une question technologique, avec documents et matériel (sans manipuler).
Teste-toi
6 questions pour vérifier
Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.
1.Quel est le coefficient de la partie pratique (ECE) de la spécialité ?
2.Combien de temps dure la partie écrite ?
3.Sur combien de documents s’appuie la première partie de l’écrit ?
4.La deuxième partie de l’écrit est…
5.Combien de points compte la maîtrise de la langue à l’écrit ?
6.Les notions de 1re peuvent être mobilisées dans l’épreuve.
0 / 6 questions
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La fiche de révision, sur une page
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