Droit et économie (STMG) · Terminale · Économie — Thème 9 : Comment concilier la croissance économique et le développement durable ?
Croissance soutenable et développement durable
Produire plus sans tout épuiser.
En bref
La croissance a permis de réduire massivement la pauvreté dans le monde.
La croissance a permis de réduire massivement la pauvreté dans le monde. Mais elle se heurte à des limites écologiques, et elle n’a pas fait disparaître les inégalités. Toute la question est de la rendre soutenable.
Croissance et développement durable
- La croissance économique est l’augmentation durable de la production, mesurée par la hausse du PIB en volume.
- Le développement durable est, selon le rapport Brundtland (1987), un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Il a trois piliers : économique, social, environnemental.
Les sources de la croissance
- L’accumulation des facteurs : plus de travail, plus de capital.
- La hausse de la productivité globale des facteurs (PGF) : produire plus avec les mêmes facteurs, grâce au progrès technique.
Le progrès technique vient de l’innovation, qui est endogène : elle est produite par l’investissement en recherche, en éducation, en infrastructures. Les institutions comptent aussi : des droits de propriété protégés (brevets, contrats respectés) et un système financier qui finance les projets incitent à investir et à innover.
Les limites écologiques
| Ressources renouvelables | Ressources non renouvelables |
|---|---|
| Se reconstituent à l’échelle humaine : bois, poissons, eau, énergie solaire et éolienne | Stock limité : pétrole, gaz, charbon, minerais |
| Risque : surexploitation si on prélève plus vite qu’elles ne se renouvellent | Risque : épuisement |
S’y ajoutent les pollutions et le dérèglement climatique, dus notamment aux émissions de gaz à effet de serre.
Des réponses nouvelles
| Modèle | Principe | Exemple |
|---|---|---|
| Économie circulaire | Réduire, réutiliser, réparer, recycler : les déchets deviennent des ressources | Consigne, reconditionnement de téléphones |
| Économie collaborative | Mutualiser l’usage des biens entre particuliers | Covoiturage, location entre voisins |
| Économie sociale et solidaire (ESS) | Des organisations à utilité sociale, à gouvernance démocratique, à lucrativité limitée : associations, coopératives, mutuelles, fondations, entreprises sociales (loi de 2014) | Une coopérative d’énergie renouvelable |
Pauvreté absolue et pauvreté relative
- La pauvreté absolue : ne pas disposer du minimum vital (se nourrir, se loger, se soigner). La Banque mondiale la mesure par un seuil international de quelques dollars par jour et par personne. Elle a fortement reculé dans le monde depuis 1990, malgré la hausse de la population.
- La pauvreté relative : avoir un niveau de vie nettement inférieur à celui de la société où l’on vit. En France et en Europe, le seuil de pauvreté est fixé à 60 % du niveau de vie médian. Elle se maintient, et les inégalités ont augmenté dans de nombreux pays.
Le rôle de l’éducation et de la formation
L’éducation et la formation sont parmi les premiers moteurs du développement : elles augmentent le capital humain, donc la productivité et les revenus ; elles favorisent la santé, l’insertion, l’innovation ; elles aident à sortir de la pauvreté.
Une croissance soutenable est une croissance qui s’appuie sur l’innovation et le capital humain plutôt que sur l’épuisement des ressources.
Exemple travaillé
Dans un pays, le niveau de vie médian est de 24 000 € par an.
- Seuil de pauvreté = 60 % × 24 000 = 14 400 € par an, soit 1 200 € par mois.
- Une personne seule disposant de 1 100 € par mois est pauvre au sens relatif, même si elle n’est pas pauvre au sens absolu (elle dispose du minimum vital).
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6 questions pour vérifier
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1.Quelle est la définition du développement durable selon le rapport Brundtland ?
2.Le pétrole est une ressource…
3.Dire que l’innovation est endogène, c’est dire qu’elle…
4.Que mesure la productivité globale des facteurs ?
5.Le reconditionnement de téléphones usagés relève de…
6.Le covoiturage est un exemple d’économie…
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