Management, sciences de gestion et numérique (STMG) · Terminale · L’épreuve du baccalauréat
Méthode : l’épreuve écrite et le projet
Raisonner avec les notions.
En bref
La spécialité se joue sur deux terrains. L’écrit de 4 heures évalue l’enseignement commun.
La spécialité se joue sur deux terrains. L’écrit de 4 heures évalue l’enseignement commun. L’enseignement spécifique, lui, nourrit le projet (l’étude approfondie) que tu mènes dans l’année et sur lequel s’appuie le Grand oral. Règles en vigueur à partir de la session 2027 (notes de service du 10 et du 11 septembre 2026).
L’écrit : ce qu’il faut savoir
| Élément | Contenu |
|---|---|
| Durée | 4 heures |
| Programme | L’enseignement commun de terminale ; les notions de management et de sciences de gestion et numérique de 1re peuvent être mobilisées |
| Sujet | Plusieurs dossiers de documents sur une ou plusieurs organisations réelles, avec des questions |
| Notation | Sur 20, dont 2 points pour l’orthographe et la syntaxe ; l’organisation du propos et la précision du vocabulaire comptent dans toute la copie |
On attend de toi que tu saches : exploiter une documentation ; caractériser une situation de management ou de gestion ; proposer, présenter et justifier une solution ; mettre en œuvre des méthodes et outils (calculs, tableaux, schémas) ; montrer l’intérêt et les limites de ces outils.
Méthode en cinq temps
- Lire les questions de tous les dossiers (10 minutes) : repérer les verbes et les notions attendues.
- Lire les documents en surlignant les indices utiles (chiffres, citations courtes, dates).
- Répartir le temps : environ une heure par dossier, et 20 minutes de relecture.
- Rédiger chaque réponse : notion définie → application au cas avec un indice → conclusion.
- Relire : orthographe, unités, cohérence des calculs.
Les types de questions
| Question | Attendu | Exemple |
|---|---|---|
| Caractériser, identifier | Nommer avec la notion exacte et un indice du document | « Caractérisez le style de direction » |
| Calculer | Formule, calcul posé, résultat avec unité, interprétation | « Calculez la marge sur coût spécifique de la gamme A » |
| Analyser | Décomposer causes et effets | « Analysez les effets du télétravail sur la coordination » |
| Justifier, argumenter | Arguments tirés du contexte | « Justifiez le choix de la relocalisation » |
| Question de réflexion | Réponse structurée (introduction, deux ou trois arguments, conclusion) qui mobilise le cours et les exemples | « Les transformations numériques sont-elles une chance pour la production ? » |
Un calcul juste sans interprétation ne rapporte qu’une partie des points : dis ce que le résultat signifie pour l’organisation.
Exemple travaillé
Question : « Montrez que l’entreprise Roulez Vert a fait le choix de flux tendus. » Document : « Nos vélos ne sont assemblés qu’à réception de la commande ; nous n’avons presque aucun stock de produits finis. »
- Notion : produire en flux tendus, c’est produire à la commande, au plus juste, en limitant les stocks.
- Application : Roulez Vert assemble ses vélos « à réception de la commande » et n’a « presque aucun stock de produits finis ».
- Conclusion : elle travaille donc en flux tendus, ce qui réduit ses coûts de stockage mais la rend vulnérable à un retard de ses fournisseurs.
L’oral de contrôle
Si tu passes au second groupe : 40 minutes de préparation, 20 minutes d’épreuve (10 minutes de réponses, 10 minutes d’échange) sur une situation d’organisation réelle, programme de 1re et enseignement commun de terminale.
Le projet et le Grand oral
- Dans ton enseignement spécifique (gestion et finance, mercatique, ressources humaines et communication, ou systèmes d’information de gestion), tu mènes une étude approfondie sur une ou des organisations.
- Au Grand oral de la voie technologique (20 minutes, 20 minutes de préparation, coefficient 12), tu présentes deux questions qui s’appuient sur cette étude, préparées avec ton professeur : 10 minutes de présentation d’une question, puis 10 minutes d’échange avec le jury, qui peut t’interroger sur tout le programme de la spécialité en lien avec ton étude.
- Garde une trace de ta démarche (sources, choix, difficultés) : c’est la matière du deuxième temps.
À l’écrit comme à l’oral, on ne te demande pas de réciter : on te demande de raisonner avec les notions sur une organisation réelle.
Teste-toi
6 questions pour vérifier
Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.
1.Sur quelle partie du programme porte l’écrit de 4 heures ?
2.Combien de points l’écrit réserve-t-il à l’orthographe et à la syntaxe ?
3.Comment se présente le sujet de l’écrit ?
4.Que faut-il ajouter à un calcul juste pour obtenir tous les points ?
5.Quelle est la structure d’une bonne réponse ?
6.Quelle est la durée du Grand oral de la voie technologique ?
0 / 6 questions
Dans l’app, ce chapitre a son quiz complet, chronométré, et tes erreurs reviennent au bon moment pour ne plus les refaire.
La fiche de révision, sur une page
Tout « Écrit, projet, oral » sur une seule page A4 illustrée : l’essentiel, les pièges et un mini-test. Elle se débloque dans l’app avec des gemmes — et ton compte gratuit en offre assez pour tes trois premières fiches.
