Musique · Terminale · L’épreuve de spécialité
L’oral du bac de musique : interpréter sa création
Interpréter, exposer, échanger.
En bref
La partie orale de l’épreuve de spécialité compte pour la moitié de la note.
La partie orale de l’épreuve de spécialité compte pour la moitié de la note. Elle dure 30 minutes, sans préparation, et évalue ta pratique musicale au service d’un projet.
Le déroulement
| Temps | Ce que tu fais |
|---|---|
| Interprétation et exposé : 15 minutes au plus | Tu interprètes une création collective élaborée pendant l’année de terminale, et tu exposes ta démarche (avant ou après l’interprétation) |
| Entretien : le temps restant | Le jury t’interroge sur ton projet, ton interprétation, tes références, ton année |
L’interprétation
- Tu joues ou chantes une création collective réalisée en classe pendant l’année.
- Tu peux être accompagné par d’autres élèves du lycée, en priorité ceux de la spécialité ; un groupe modeste est conseillé (5 élèves au plus, toi compris), pour que ton rôle reste visible.
- Aucun accompagnement enregistré n’est admis.
- Tu remets au jury une représentation graphique de la pièce (partition, musicogramme…) : elle sert à l’entretien, elle n’est pas évaluée.
L’exposé
Tu présentes :
- La démarche : conception, élaboration, réalisation ; choix, renoncements, difficultés.
- Les références et influences : les œuvres qui t’ont inspiré.
- Les techniques mobilisées.
- Les liens avec au moins une œuvre du programme limitatif et au moins un champ de questionnement.
Exemple : une création sur une grille de blues, avec une voix qui improvise en scat et une ritournelle instrumentale qui revient. Lien avec Porgy and Bess (voix et trompette en dialogue) et avec l’Allegro assai de C. P. E. Bach (alternance tutti-solo) ; champ « Le son, la musique, l’espace et le temps » (la forme).
L’entretien
Même si l’interprétation est collective, l’exposé et l’entretien sont individuels. Le jury s’appuie sur la création, la représentation graphique et le document de synthèse. Tu peux illustrer tes réponses en chantant ou en jouant un passage.
Le document de synthèse
Un document papier de deux pages au plus, visé par ton professeur et ton chef d’établissement, transmis au jury quinze jours avant l’épreuve. Il présente :
- les œuvres étudiées, écoutées, jouées et créées dans l’année ;
- les thématiques et problématiques travaillées ;
- les autres activités liées à la spécialité (chorale, orchestre, concerts, projets).
Et le grand oral ?
C’est une épreuve distincte (20 minutes). En terminale, le programme prévoit une quatrième thématique, choisie par chaque élève en lien avec son autre spécialité et travaillée en projet : elle peut nourrir une question du grand oral.
Méthode : préparer son oral
- Répète la création jusqu’à la jouer sans effort, pour avoir l’esprit libre.
- Rédige ta démarche en quelques idées fortes, sans texte à lire.
- Prépare deux ou trois liens précis avec le programme limitatif.
- Entraîne-toi à répondre aux questions : « pourquoi ce choix ? », « qu’aurais-tu fait autrement ? ».
L’oral ne juge pas la conformité de l’interprétation à la partition : la musique vivante peut s’en éloigner. Il juge ta compréhension de ce que tu as créé.
Teste-toi
6 questions pour vérifier
Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.
1.Combien de temps dure la partie orale de l’épreuve de spécialité musique ?
2.Que présente le candidat pendant l’oral ?
3.Un accompagnement enregistré est-il autorisé ?
4.Combien d’élèves au plus sont conseillés dans le groupe, candidat compris ?
5.La représentation graphique remise au jury est évaluée.
6.L’exposé doit établir un lien avec au moins une œuvre du programme limitatif.
0 / 6 questions
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La fiche de révision, sur une page
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