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Philosophie (voie techno) · Terminale · L’épreuve de philosophie

Méthode : l’explication de texte au bac techno

Ce que dit l’auteur, et comment.

En bref

Le troisième sujet de l’épreuve est un texte d’un auteur du programme, d’une quinzaine de lignes, qui se rapporte à une ou plusieurs des sept notions.

Le troisième sujet de l’épreuve est un texte d’un auteur du programme, d’une quinzaine de lignes, qui se rapporte à une ou plusieurs des sept notions. On te demande de l’expliquer : montrer ce qu’il dit, comment il le dit, et ce qu’il permet de penser. Tu n’as pas à connaître toute la doctrine de l’auteur.

Une spécificité de la voie technologique

Tu choisis entre deux manières de rédiger, et tu indiques ton choix au début de la copie :

Option 1Option 2
CommentTu réponds dans l’ordre, de façon précise et développée, aux questions poséesTu suis le développement de ton choix
Pour quiPour être guidé pas à pasPour ceux qui maîtrisent l’explication continue

Les trois blocs de questions (option 1)

BlocCe qu’il demande
A. Éléments d’analyseExpliquer un passage, une expression, un exemple, un mot précis du texte
B. Éléments de synthèseLa question à laquelle l’auteur répond, les moments de l’argumentation, l’idée principale
C. CommentaireUne ou deux questions de réflexion personnelle sur le problème du texte

Même en option 1, lis tout le texte et fais le bloc B au brouillon d’abord : on explique mieux un détail quand on sait où va le texte.

La méthode, pas à pas

  1. Lire trois fois le texte : une fois pour le sens général, une fois crayon en main (connecteurs, exemples, mots répétés), une fois pour vérifier.
  2. Trouver la thèse : ce que l’auteur affirme, en une phrase à toi.
  3. Trouver la question à laquelle il répond — souvent une des sept notions interrogée sous un angle précis.
  4. Découper le texte en deux ou trois moments, à partir des connecteurs (« mais », « donc », « au contraire », « car »).
  5. Pour chaque passage demandé : citer entre guillemets, reformuler, puis expliquer — pourquoi l’auteur dit cela, quel exemple il emploie, quel adversaire il vise.
  6. Au bloc C : prends position en argumentant, avec un exemple et, si possible, une autre référence.

Répondre à une question d’analyse

Question type : « Pourquoi l’auteur prend-il l’exemple de… ? »

  1. Rappelle l’exemple en citant le texte.
  2. Dis ce qu’il montre.
  3. Rattache-le à la thèse : à quoi sert-il dans l’argument ?

Les pièges

  1. La paraphrase : répéter le texte avec d’autres mots sans l’expliquer.
  2. Le hors-sujet biographique : raconter la vie de l’auteur.
  3. Répondre en une ligne : chaque réponse doit être rédigée et justifiée.
  4. Sauter une question en option 1 : chacune compte.

Exemple de réponse de synthèse

« Dans ce texte, l’auteur se demande si le beau n’est qu’une affaire de goût personnel. Il répond que non : le temps fait le tri entre les œuvres à la mode et les œuvres véritables. Il montre d’abord…, puis… » — une question, une thèse, des moments : c’est ce qu’attend le bloc B.

Teste-toi

6 questions pour vérifier

Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.

  1. 1.Sur quel auteur peut porter le texte à expliquer ?

  2. 2.En voie technologique, combien de manières de rédiger l’explication te sont proposées ?

  3. 3.Où dois-tu indiquer l’option choisie ?

  4. 4.Que demande le bloc « éléments de synthèse » ?

  5. 5.Que demande le bloc « commentaire » ?

  6. 6.En option 1, il faut traiter les questions dans l’ordre.

0 / 6 questions

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Aperçu flouté de la fiche de révision

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