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Maths · 3e · Organisation et gestion de données – Fonctions

Comprendre et utiliser la notion de fonction

Une machine qui transforme un nombre en un autre.

Illustration : Comprendre et utiliser la notion de fonction

En bref

Une fonction est un procédé qui, à un nombre, associe un seul autre nombre.

Une fonction est un procédé qui, à un nombre, associe un seul autre nombre. On note f : x ↦ f(x).

Le vocabulaire

Le termeCe qu'il désigne
xL'antécédent
f(x)L'image de x par f
« f(3) = 7 »L'image de 3 est 7, et 3 est un antécédent de 7

Un nombre a une seule image, mais un nombre peut avoir plusieurs antécédents — ou aucun. C'est la dissymétrie la plus souvent oubliée.

Exemple avec g(x) = x² : g(3) = 9 et g(−3) = 9, donc 9 a deux antécédents, 3 et −3 ; et −4 n'en a aucun, car un carré n'est jamais négatif.

Les deux calculs

Le calculCe qu'on faitUn exemple avec f(x) = 2x + 5
Une imageOn remplace x par sa valeurf(3) = 2 × 3 + 5 = 11
Un antécédentOn résout une équation2x + 5 = 17 donne x = 6

Les trois représentations

La représentationCe qu'elle donne
Une formulef(x) = 2x + 5
Un tableau de valeursLa ligne du haut : les antécédents ; celle du bas : les images
Une courbeChaque point a pour coordonnées (x ; f(x))

Lire un graphique

Ce qu'on chercheLe trajet du regard
L'image de 3Partir de 3 en abscisse, monter jusqu'à la courbe, lire en ordonnée
L'antécédent de 7Partir de 7 en ordonnée, aller horizontalement jusqu'à la courbe, lire en abscisse

Il peut y avoir plusieurs antécédents : la lecture horizontale peut couper la courbe en plusieurs points.

Exemple résolu

Soit h(x) = 3x − 4.

  1. Image de −2 : h(−2) = 3 × (−2) − 4 = −6 − 4 = −10.
  2. Antécédent de 11 : on résout 3x − 4 = 11, soit 3x = 15, donc x = 5.
  3. Le point A(2 ; 3) est-il sur la courbe ? h(2) = 3 × 2 − 4 = 2, et non 3 : A n'est pas sur la courbe.

Pour tester si un point est sur une courbe, on calcule l'image de son abscisse et on la compare à son ordonnée.

Les erreurs fréquentes

  • Inverser image et antécédent dans la phrase réponse.
  • Lire un graphique dans le mauvais sens : pour une image, on part toujours de l'axe horizontal.
  • Oublier les parenthèses autour d'un nombre négatif : avec g(x) = x², g(−3) = (−3)² = 9.

Au brevet, on rencontre la fonction sous ses trois formes, souvent dans un même exercice avec un tableur : savoir passer de l'une à l'autre est l'objectif du chapitre.

Teste-toi

6 questions pour vérifier

Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.

  1. 1.Qu’est-ce qu’une fonction ?

  2. 2.Dans f(3) = 7, comment appelle-t-on le nombre 7 ?

  3. 3.Pour f(x) = 2x + 5, que vaut f(3) ?

  4. 4.Comment cherche-t-on un antécédent ?

  5. 5.Sur un graphique, comment lit-on l’image d’un nombre ?

  6. 6.Combien d’images un nombre peut-il avoir par une fonction ?

0 / 6 questions

Dans l’app, ce chapitre a son quiz complet, chronométré, et tes erreurs reviennent au bon moment pour ne plus les refaire.

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