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Maths · 4e · Cours de l’ancien programme

Convertir des unités de grandeurs composées

Une aire n’est pas une longueur.

En bref

Une aire n’est pas une longueur. C’est pourquoi elle ne se convertit pas comme une longueur.

Les aires : de 100 en 100

km²hm²dam²m²dm²cm²mm²

Chaque colonne vaut 100 fois la suivante, parce qu’une aire est un produit de deux longueurs (10 × 10 = 100).

1 m² = 10 000 cm² · 1 km² = 1 000 000 m²

1 hectare = 1 hm² = 10 000 m² · 1 are = 100 m²

Dans un tableau de conversion, chaque unité d’aire occupe DEUX colonnes.

Les volumes : de 1 000 en 1 000

km³hm³dam³m³dm³cm³mm³

Chaque colonne vaut 1 000 fois la suivante (10 × 10 × 10).

1 m³ = 1 000 dm³ = 1 000 000 cm³

1 dm³ = 1 L · 1 cm³ = 1 mL · 1 m³ = 1 000 L

Chaque unité de volume occupe TROIS colonnes.

Les vitesses

Le sensL’opérationExemple
km/h → m/s÷ 3,636 km/h = 10 m/s
m/s → km/h× 3,620 m/s = 72 km/h

L’origine du 3,6 : 1 km/h = 1 000 m ÷ 3 600 s

Les autres grandeurs quotients

On convertit le numérateur et le dénominateur séparément.

L’égalité
1 g/cm³= 1 000 kg/m³
1 L/min= 60 L/h
5 €/kg= 0,005 €/g

L’erreur la plus fréquente du chapitre : traiter une aire ou un volume comme une longueur. 1 m² ne fait pas 100 cm², mais 10 000.

Teste-toi

6 questions pour vérifier

Touche une réponse : la correction s’affiche tout de suite.

  1. 1.Combien de cm² vaut 1 m² ?

  2. 2.Combien de colonnes une unité d’aire occupe-t-elle dans un tableau de conversion ?

  3. 3.Combien de dm³ vaut 1 m³ ?

  4. 4.Combien de mètres carrés vaut 1 hectare ?

  5. 5.Combien de litres vaut 1 m³ ?

  6. 6.Comment convertit-on des km/h en m/s ?

0 / 6 questions

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